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澳大利亚职业教育与培训评估:经验、特点
引用本文:韩秋莹,牛金成.澳大利亚职业教育与培训评估:经验、特点[J].职教论坛,2014(1).
作者姓名:韩秋莹  牛金成
作者单位:1. 防灾科技学院地震科学系
2. 天津职业技术师范大学
基金项目:全国教育科学规划2012年度教育部青年项目"高等职业教育质量评估机制研究",主持人:孙翠香
摘    要:澳大利亚职业教育与培训独具特色,其评估也有一定特色。本文从评估机构与人员构成、评估的依据与内容标准、评估的过程与结果三个方面介绍澳大利亚职业教育与培训评估,概括出澳大利亚职业教育与培训评估的特点,旨在推动我国职教评估工作发展。

关 键 词:职业教育与培训  评估  质量框架  评估主体  评估标准
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