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| 浅谈作文教学的主体导向 | |
| 引用本文： | 张梅芳.浅谈作文教学的主体导向[J].教育艺术,2002(10):61-62. |
| 作者姓名： | 张梅芳 |
| 摘 要： | 所谓立体 ,应指“点线面”综合而成的一个有机整体。由此可知 ,“作文教学的立体导向”指的是 :作文教学中 ,教师以提高学生的综合素质为目标 ,尽可能采取一切教学手段 ,从不同角度 ,多渠道全方位地启发、诱导学生 ,使之在参与活动中兴趣、爱好得以激发 ,思维、想象得以训练 ,最终成为习作的成功者。那么 ,如何实现作文教学的立体导向呢 ?笔者就此谈谈肤浅的体会。一、基础性导向———课内指导课堂是实施素质教育的主渠道 ,小学作文教学也不例外。以课堂为基地 ,对作文基本功进行扎实训练 ,仍然是作文教学不可缺少的教学内容。纵观传统的作… |
| 关 键 词： | 小学 作文教学 素质教育 审题 教学手段 |
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