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| 信息时代的青少年社会化研究 | |
| 引用本文： | 叶威先.信息时代的青少年社会化研究[J].河北教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 叶威先 |
| 作者单位： | 福建农林大学; |
| 摘 要： | 正社会学认为,所谓青少年的社会化,是指青少年从生物人成长为社会人,并逐步适应社会生活的过程。社会化的执行者(施化者)和接受者(受化者)是社会化过程的两个基本要素。现实的青少年社会化经由社会教化机构(包括学校、家庭、同辈群体、社会团体、大众媒体等)对青少年进行教化,并通过内化,使其完成从生物人向社会人的转变。其主要特征是施化者的真实性和确定性,个体实际地参与社会生活,与实实在在的客观现实互动。 |
| 关 键 词： | 当代青少年 青少年社会化 社会化模式 信息时代 虚拟社会化 现实社会化 社会化过程 社会人 同辈群体 社会生活 |
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