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心理学视域下理工科女生班级建设推动力探讨
引用本文:李秀.心理学视域下理工科女生班级建设推动力探讨[J].济南职业学院学报,2011(5):30-31.
作者姓名:李秀
作者单位:中国矿业大学,江苏徐州,221116
摘    要:据统计,全国普通高等学校的理工科学院中,各年级女生比例偏低,约在15%左右,人数较少,理工科女生存在独特的心理特点及成长特点.研究这些特点并在班级建设中加以使用,能够有效推动理工科班级建设,实现理工科女生和班级的思想政治教育的自我教育发展模式.

关 键 词:理工科女生  班级推动力  自我教育模式
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