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二语习得中的情感因素对外语教学的启示
引用本文:张兴培.二语习得中的情感因素对外语教学的启示[J].济南职业学院学报,2011(6):100-102.
作者姓名:张兴培
作者单位:江苏广播电视大学武进学院;
摘    要:情感因素是第二语言习得和教学中的重要因素。本文以Krashen的“情感过滤假说”为理论依据,结合英语教学实践,分析了影响二语习得的情感因素;探讨了在外语教学过程中如何充分利用积极的情感因素,调动学习者自主学习外语的积极性,进一步提高外语教学的质量水平。

关 键 词:情感过滤假说  情感因素  外语教学
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