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谈艺术设计专业理论课程体系的构建
引用本文:
朱和平,王美艳.谈艺术设计专业理论课程体系的构建[J].当代教育论坛,2007(4):73-74.
作者姓名:
朱和平
王美艳
作者单位:
湖南工业大学包装设计艺术学院
摘 要:
一、我国艺术设计教育理论课程教学中的弊端 第一,观念上不重视,因人设课、因人开课的现象突出,与专业教育不吻合.在中国高等艺术设计教育实践中存在诸多误区,首要的误区是片面强调动手能力,忽视理论和文化知识的学习.
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