|
|||||
|
|
| 作文教学研究述评 | |
| 引用本文： | 刘淼.作文教学研究述评[J].学科教育,2003(7):24-27,44. |
| 作者姓名： | 刘淼 |
| 作者单位： | 北京师范大学中文系，北京100875 |
| 摘 要： | 国内外作文教学研究大致可分为两类，一是基于经验的研究，包括作文成品研究和作文操作过程研究。二是基于对作文本质认识的研究，包括作文思维过程、作文表达过程、作文心理转换过程和作文心理加工过程的研究。从经验型到理论型，作文教学研究经历了质的飞跃。特别是国外新的作文理论与科学有效的研究方法的出现，使作文教学研究进入了一个全新的阶段，也给国内作文教学研究以诸多启示。 |
| 关 键 词： | 作文教学 教学研究 非智力因素 作文本质 作文思维过程 作文成品研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |