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操场资源的台理应用
引用本文:杜学森.操场资源的台理应用[J].体育教学,2008(11):60-60.
作者姓名:杜学森
作者单位:吉林省集安市头道中心校,134211
摘    要:当下课铃声响后,学生们就会蜂拥而出活动,大多数的学生都会聚集在操场的中问或一角,而操场的大部分场地还闲置着。由于活动内容不同,学生大多都集中在那一小块区域,很容易发生危险。 为了解决好这个问题,我采用的是划区域、小群体活动法,具体方法如下:

关 键 词:应用  资源  活动内容  学生  活动法  小群体
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