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| “互联网+”背景下教学管理路径研究 | |
| 引用本文： | 蒋琴,李家豪.“互联网+”背景下教学管理路径研究[J].科技风,2023(10):40-42. |
| 作者姓名： | 蒋琴 李家豪 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院 |
| 摘 要： | 学生学习的主要方式是教师授课，即教师在课堂上授课，但由于学生数量众多，教师工作量大，因而需要管理人员进行大量的工作来保证教学的正常进行。而互联网技术的发展，可以有效地解决这一问题，为教育提供了前所未有的发展机遇。互联网技术不仅使学校管理更方便了，还使得教育管理者可以更加高效地进行教学管理。在互联网技术的支持下，许多老师都能实现在线教学。在线上教学模式下，老师们不仅能够与学生互动交流、答疑解惑、提供学习资源和辅导资料、查看教学效果等，还可以通过直播授课的方式对学生们进行学习指导和监督。这样不仅解决了部分传统教育模式下师生交流难、互动不及时等问题，也极大地方便了老师们进行教学管理。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 教学管理 路径研究 教育改革 |