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| 试论民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的有机结合 | |
| 引用本文： | 华英华.试论民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的有机结合[J].科幻画报,2023(2):40-41. |
| 作者姓名： | 华英华 |
| 摘 要： | 随着我国幼儿活动课程的逐渐完善，民间游戏因自身优势广受幼儿教师喜爱，具有较强的应用前景。民间游戏无论其内容还是形式都具有良好的教育价值，加上民间游戏是我国千百年来发展下的传统文化，教师将其与五大领域活动课程相融合，能够有效提高活动课程教学质量，吸引幼儿的眼光，让幼儿以积极主动的态度参与活动课程，完成活动课程教学目标，并且还能让幼儿了解我国传统文化，进行弘扬与发展，为幼儿全面成长奠定基础，培养幼儿的社会主义核心价值观，让幼儿养成良好的行为习惯。基于此，本文就以民间游戏为例，对其在幼儿园五大领域活动课程中的结合方式进行深入分析。 |