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| 搭建师生交流纽带在扭转转专业中的尝试——以某高校高分子材料专业为例 | |
| 引用本文： | 刘乃强,林修洲,金永中,陈建,李新跃.搭建师生交流纽带在扭转转专业中的尝试——以某高校高分子材料专业为例[J].科技风,2023(15):164-166. |
| 作者姓名： | 刘乃强 林修洲 金永中 陈建 李新跃 |
| 作者单位： | 1. 四川轻化工大学材料科学与工程学院;2. 材料腐蚀与防护四川省重点实验室 |
| 摘 要： | 本论文以某高校高分子材料专业为例，分析学生专业转出的原因，探索了导师制、小班授课和专业博士兼职辅导员的多渠道搭建师生交流纽带。该举措的实施有效地提高了学生对专业的亲和力和认可度，也加深了学生对专业的认识和理解，扭转了学生大面积转专业的现象。专业转出学生人数常年维持在0.5%～2.5%的较低水平，而转入学生人数比例维持在2.5%的较高水平，本专业已实现了连续三年学生人数净转入，为维持专业办学规模，确保专业的可持续、平稳发展均具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 转专业 导师制 兼职辅导员 小班授课 |