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| “要得”和“要不得”——小学语文第一课时教学规范初探 | |
| 引用本文： | 方志芳.“要得”和“要不得”——小学语文第一课时教学规范初探[J].小学教学参考,2011(9):4-6. |
| 作者姓名： | 方志芳 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市东湖镇中心小学,312001 |
| 摘 要： | 第一课时在语文教学中有着举足轻重的地位，它是引导学生走进文本，接受熏陶的起始点，是激发学生学习兴趣，整体感知课文的关键点，是对学生进行双基训练，提高语文素养的基点。那么，语文第一课时该学什么，怎样的第一课时教学才是扎实有效的？语文教育专家张庆先生在阅读教学上有一个著名的“经纬论”， |
| 关 键 词： | 课时教学 小学语文 教学规范 引导学生 语文教学 学习兴趣 整体感知 双基训练 |
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