语文实践活动彰显教学魅力——《螳螂捕蝉》教学设计 |
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引用本文: | 田才千,杨春.语文实践活动彰显教学魅力——《螳螂捕蝉》教学设计[J].小学教学参考,2011(11):56-57. |
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作者姓名: | 田才千 杨春 |
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作者单位: | 江苏泗洪县第一实验学校,223900 |
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摘 要: | 教材分析:《螳螂捕蝉》(苏教版六年级上册)是一篇寓言故事,典出《战国·庄子·外篇山木第二十》,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知被身后的黄雀即将啄食的故事成功劝阻吴王取消攻打楚国的故事。课文从人物对话入手叙述故事,使人妙悟事理,警示人们不能只看眼前利益,
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关 键 词: | 《螳螂捕蝉》 语文实践活动 教学设计 教学魅力 寓言故事 教材分析 人物对话 眼前利益 |
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