朗诵的教学内容与策略 |
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引用本文: | 吴雁驰.朗诵的教学内容与策略[J].中学语文教学参考(初中生版),2008(7):28-29. |
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作者姓名: | 吴雁驰 |
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摘 要: | 人民教育出版社《普通高中语文教科书》必修一在“表达交流”部分安排了“朗诵”学习专题。以往很少有教师上专门的朗诵课,这个专题对一线教师来说有一定的挑战性。面对这样专门的朗诵教学内容,教师首先应思考“教什么”和“怎样教”。
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关 键 词: | 教学内容 朗诵 人民教育出版社 一线教师 语文教科书 普通高中 挑战性 专题 |
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