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| 例谈大班数学活动方案——观看火箭发射(学习10以内的倒数)活动评析 | |
| 引用本文： | 冯宝梅.例谈大班数学活动方案——观看火箭发射(学习10以内的倒数)活动评析[J].考试周刊,2014(68):193-193. |
| 作者姓名： | 冯宝梅 |
| 作者单位： | 福建师范大学 教育学院,福建 福州,350000 |
| 摘 要： | <正>一、活动目标评析【活动目标】(一)感受顺数、倒数在生活中的应用,体验数学活动的乐趣。(二)感知10以内的倒数,了解倒数逐个少1的数量关系。(三)提高观察、比较及推理能力。首先该活动的3点目标体现了三个维度:情感态度与价值观、方法与过程、知识能力三个方面,并且符合《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中幼儿园数学教育活动的总目标中的第1点及第3点,激发幼儿认识和探索环境中的数 |
| 关 键 词： | 数学活动 儿童学习 火箭发射 倒数 大班 活动方案 观看 数学教育活动 |
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