|
|||||
|
|
| 墙壁语言：让学生呼吸到人文气息 | |
| 引用本文： | 陈连林.墙壁语言：让学生呼吸到人文气息[J].江苏教育,2008(3):43-44. |
| 作者姓名： | 陈连林 |
| 作者单位： | 翔宇教育集团宝应实验初级中学 |
| 摘 要： | 学期中途对分管的初三年级教室进行检查，发现一个班级后墙上张贴着“龙虎榜”，不同的学生后面有为数不等的星星，我很感兴趣，问学生怎么回事。学生回答，班主任为了激发调动大家学习的积极性，规定每周的小测验达到一定分数就奖励一颗星．并让学生把这颗代表“荣誉”的星贴在自己名字后面。哦，原来是“分数龙虎榜”，更直接说是“名次龙虎榜”。而我也分明看到了几个学生开学以来没有一颗星星．似乎瞧见他们自卑的眼神和沉重的脚步？ |
| 关 键 词： | 学生 人文气息 呼吸 语言 墙壁 龙虎榜 初三年级 班主任 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |