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| 访谈式教师培训活动的理念与实施 | |
| 引用本文： | 梁宝新,赵书林.访谈式教师培训活动的理念与实施[J].基础教育研究,2012(17):19-21. |
| 作者姓名： | 梁宝新 赵书林 |
| 作者单位： | 保定市中小学教师培训中心,河北保定,071500 |
| 摘 要： | 教师培训课程正在经历由"独白到对话"的话语方式转换,参训教师逐渐成为教师培训课程的话语主体。访谈式教师培训活动,作为一种交互性很强的深度汇谈方式,体现了教师教育人本化、共生性的课程理念。有效的访谈式教师培训活动,需要三个基本条件:充裕的前期准备、访谈过程中双方的倾情投入、及时的总结和提炼。 |
| 关 键 词： | 访谈活动 教师培训课程 深度汇谈 理念 实施 |
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