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| 在中学开展先秦诸子散文课程的实践和思考 | |
| 引用本文： | 梁钰之.在中学开展先秦诸子散文课程的实践和思考[J].上海教育,2011(11):71-71. |
| 作者姓名： | 梁钰之 |
| 作者单位： | 上海外国语大学附属外国语学校; |
| 摘 要： | 先秦诸子的散文,在千余年的历史时期内,曾是我国教育的重要内容。但是由于种种原因,现行中学语文教材里遴选的先秦诸子散文极少,讲解也略嫌浅显,且缺乏系统性。2005年9月,我在学校开设了自主性拓展课程——先秦诸子散文导读。通过5年多的实践,我认为,开展中学阶段先秦诸子散文教学,至少应当做好以下三个方面的工作。 |
| 关 键 词： | 先秦诸子散文 中学语文教材 拓展课程 实践 散文教学 中学阶段 系统性 自主性 |
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