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| 质疑、反思与建构：“中国当代文学”教学模式研究述略 | |
| 引用本文： | 任美衡,周超.质疑、反思与建构：“中国当代文学”教学模式研究述略[J].衡阳师范学院学报,2013(5):148-151. |
| 作者姓名： | 任美衡 周超 |
| 作者单位： | [1]衡阳师范学院中文系,湖南衡阳421002 [2]华南师范大学文学院,广东广州510006 |
| 基金项目： | 湖南省普通高校教学改革研究项目＂中国当代文学研究·课改·兴趣与大学生写作能力拓展研究＂（[2012]339）. |
| 摘 要： | 中国当代文学是高等学校汉语言文学专业的一门基础课程,国内学者关于改革中国当代文学教学模式研究已做出了多方面的研究,尤其是对中国当代文学的概念范畴、教学现状、教改思路等方面的问题研究得尤为透彻,从而预测了该学科教学模式的可能发展趋势. |
| 关 键 词： | 中国当代文学 教学研究 述略 |
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