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| 初中数学差别性教学分析 | |
| 引用本文： | 林勋.初中数学差别性教学分析[J].考试周刊,2014(94):66-66. |
| 作者姓名： | 林勋 |
| 作者单位： | 新沂市堰头中学,江苏 新沂,221435 |
| 摘 要： | 差别性教学是指在班级教学活动中根据学生的差异,充分发挥每个学生的独特性,促进学生的学习在原有基础上不断得到发展,实施因材施教的教学方式。差别性教学有利于增强学生的自信,促进教学质量的不断提高。 |
| 关 键 词： | 初中数学 差别性教学 实施方式 |
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