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| 低年级语文识字教学的几点尝试 | |
| 引用本文： | 陶红.低年级语文识字教学的几点尝试[J].小学时代,2012(11). |
| 作者姓名： | 陶红 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县泾河镇中心小学 225800 |
| 摘 要： | 识字是读写的基础.识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点.小学低年级学生的思维特点要求教师能使学生在愉快轻松的气氛中主动地、快乐地识字,激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力. |
| 关 键 词： | 识字教学 兴趣 生活 观察 想象 |
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