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| 话题教学与教学的话题——阅读教学的对话途径 | |
| 引用本文： | 潘鸿彬.话题教学与教学的话题——阅读教学的对话途径[J].安徽教育,2010(8):39-40. |
| 作者姓名： | 潘鸿彬 |
| 作者单位： | 怀宁县腊树中心学校; |
| 摘 要： | <正>学生阅读是一种个性化行为,是学生在主动积极的思维和情感活动中体验文本的过程。从课堂教学看,学生个性化的感受、体验、领悟文本是在师生间、生生间的教学交往与对话中实现的。交流对话中,教师是组织者、引导者,他的启发、引导、点拨、激励,是课堂教学有效性的根本 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学交往 学生个性化 课堂教学 个性化行为 徐霞客 情感活动 自读课文 个性化阅读 语言素 |
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