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从活动理论框架看我国协作学习模式发展
引用本文:肖瑞雪,麻娟,王晓曼,卜娟娟.从活动理论框架看我国协作学习模式发展[J].教育技术导刊,2013,12(11):11-13.
作者姓名:肖瑞雪  麻娟  王晓曼  卜娟娟
作者单位:东北师范大学计算机科学与信息技术学院;
摘    要:以活动理论为框架,从发展的角度对传统课堂中的协作学习、计算机支持的协作学习和云服务支持的协作学习进行分析比较,总结了不同技术环境支持下协作学习模式的特点,并对协作学习未来的发展方向进行了展望。

关 键 词:活动理论  协作学习  CSCL  云服务  
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