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| 运用元认知理论优化语文学习品质——谈高三语文的有效学习 | |
| 引用本文： | 徐静.运用元认知理论优化语文学习品质——谈高三语文的有效学习[J].中华活页文选(教师版),2011(9):9-11. |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 摘 要： | 学习品质包括学习兴趣、学习习惯、学习情绪等，它属于非智力因素。教师在语文教学过程中要重视非智力因素的培养，使学生的学习品质得到优化。 |
| 关 键 词： | 高三语文 学习品质 元认知理论 有效学习 优化 非智力因素 学习兴趣 学习习惯 |
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