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国际继续教育动态拾零

引用本文：	胡英.国际继续教育动态拾零[J].中国远程教育(综合版),1988(11).

作者姓名：	胡英

摘要：	法国 1965年法国人保罗·郎格朗首先提出了“终身教育”的思想。它包含三个要素:生命、终生、教育。由于这种提法适应社会发展和科技进步的要求,因此,为不同社会制度的世界各国所接受,并成为许多国家的基本教育政策,成了具有国际性的教育思想。
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