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| 作文教学课堂结构设想 | |
| 引用本文： | 杨再隋.作文教学课堂结构设想[J].四川教育,1984(12). |
| 作者姓名： | 杨再隋 |
| 作者单位： | 华中师范学院 |
| 摘 要： | 作文是一种能力。是语文基础知识写作技能和智力技能的有机结合体。因此必须设计以语文基本功训练为基础,以发展思维为核心的作文教学课堂结构。其结构大体如下。一、激发写作动机兴趣是一种内在动机。学生乐于表达时,就会想方设法调动自己的全部词汇津津乐道,可以下笔成文,一气呵成。反之,他们不但写不好,而且会引起反感。为此,应特别强调把激发学生动机作为作文教学的起 |
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