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| 在平静中蕴育教育活力 | |
| 引用本文： | 夏军.在平静中蕴育教育活力[J].今日教育,2014(5):58-58. |
| 作者姓名： | 夏军 |
| 作者单位： | 重庆市观音桥实验中学 |
| 摘 要： | 学校常被看作教书育人的一方净±，缘由多表现为社会对教书育人事业的一种尊重和期待，对教育人的一份信赖和激励。学校肩负组织教学、传承知识、传递文化和培养人才的使命，而教育人理所当然成为这一使命的完成者。为此，在新的时期，创造适合学生发展的教育，创办少一些喧闹、浮躁， |
| 关 键 词： | 教育人 平静 教书育人 组织教学 传递文化 学生发展 学校 尊重 |
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