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| “开放性问题”教学中培养学生的探索能力 | |
| 引用本文： | 裴顺基,薛钟德.“开放性问题”教学中培养学生的探索能力[J].数学学习与研究(教研版),2003(4):10-11. |
| 作者姓名： | 裴顺基 薛钟德 |
| 作者单位： | 吉林市朝鲜族中学校132000 |
| 摘 要： | “开放性问题”教学是以培养学生的创新意识和创新能力为目标，把题改编为开放性题．给学生创设问题的情景，促使学生积极主动地，自由地想象，思考，探索，使学生在探索中提出问题，发现问题，并通过全方位思考．研究出解决问题的方法，从而激发学生的发散思维，激发灵感，培养想象力的课堂教学。 |
| 关 键 词： | 培养学生 开放性问题 探索能力 创设问题 激发 教学 发现问题 提出问题 解决问题 发散思维 |
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