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浅析如何做好中学班级管理工作
引用本文:邓海峰.浅析如何做好中学班级管理工作[J].中国科教创新导刊,2007(17):175.
作者姓名:邓海峰
作者单位:湖南省永兴县第一中学,湖南永兴,423300
摘    要:班级是学校工作的基本单位,是学生全面发展的重要环境,本文总结了班主任工作的体会和经验.从教育的人性化、德育教育等方面阐述了高中班级管理的特点.得出班主任要善于运用管理策略,激发学生的内在动因,使其行为朝向班级目标,在班级活动中表现出更强的责任心,更足的干劲,更新的思路,从而促进学生的全面发展.

关 键 词:班级管理  学生  德育
文章编号:1673-9795(2007)09(b)-0175-01
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