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基于职业能力培养的高职“基础会计”课程教学研究
作者姓名:
张琳
作者单位:
1.湖南外贸职业学院;
摘 要:
基于高职学生职业能力的培养,对"基础会计"课程的课程定位、教学目标、教学思路、教学实施及课程考核评价展开深入研究,将职业能力的培养有效地贯穿于"基础会计"课程教学中,从而使学生尽早树立正确的职业目标,为将来从事会计专业相关岗位工作打下良好的基础。
关 键 词:
高职
基础会计”课程
教学思路
教学模式
职业能力
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