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双重理念指引下企业大学智慧学习空间的创新发展北大核心CSSCI
引用本文:赵呈领,李红霞,赵刚,狄冰冰,刘国颖.双重理念指引下企业大学智慧学习空间的创新发展北大核心CSSCI[J].电化教育研究,2019(11):86-92.
作者姓名:赵呈领  李红霞  赵刚  狄冰冰  刘国颖
作者单位:1.华中师范大学教育信息技术学院430079;2.中国烟草总公司职工进修学院信息中心450000;
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金“基于场景感知的户外体验式学习环境构建方法研究”(项目编号:17YJA880104);华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“多模态自然交互的虚实融合实验教学环境关键技术研究”(项目编号:CCNU18JCXK03)
摘    要:企业大学智慧学习空间的建设是完善职业教育战略布局、构建终身学习体系,推进教育现代化的重要举措。文章厘清企业大学在“教育发展理念”和“企业管理理念”指引下建设智慧学习空间的目标定位;构建以“应用服务”为主旨,“云端服务”为连接,“四大技术”为支撑、“三大体系”为保障的企业大学智慧学习空间模型;从外在条件(环境、保障)和内在应用(学习、管理)方面,采用SWOT方法,以Y企业大学为例,基于其优势与劣势、机会与威胁,系统分析了企业大学建设智慧学习空间的现实环境。基于现状,提出企业大学智慧学习空间的建设应兼备双重理念指引,发挥优势、遏制劣势、抓住机会、消除威胁,从环境建设逐步智能化、应用推动学习创新、保障措施迈向夯实完善三方面不断推进。

关 键 词:企业大学  智慧学习空间  培训  知识服务  职业教育
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