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| 高职教务团队建设研究——基于工作规范化的角度 | |
| 引用本文： | 张伟东孟祥芳.高职教务团队建设研究——基于工作规范化的角度[J].湖州职业技术学院学报,2016(3):28-31. |
| 作者姓名： | 张伟东孟祥芳 |
| 作者单位： | 1.浙江育英职业技术学院教务处310018; |
| 摘 要： | 当前,高职教务团队建设存在着理念有待更新、结构不尽合理、教师归属感不强、队伍不够稳定等几方面问题,基于工作规范化的角度,从高中基三个层面提出了高职教务团队建设的建议:即学校领导层面的公平对待、注重培养、正面引导,教务团队负责人层面的以身作则、倾听谈话、工作理念,教务团队教师层面的岗位职责、总结规律、开拓创新。 |
| 关 键 词： | 高职教务团队 团队建设 工作规范化 |
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