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绘本的力量——基于绘本阅读的儿童阅读推广研究
引用本文:宋晓丹,;穆晓婷,;李雪垠.绘本的力量——基于绘本阅读的儿童阅读推广研究[J].山东图书馆季刊,2014(6):59-62.
作者姓名:宋晓丹  ;穆晓婷  ;李雪垠
作者单位:[1]大连理工大学图书馆,辽宁大连116024; [2]大连外国语大学图书馆,辽宁大连116044; [3]沈阳市图书馆,辽宁沈阳110015
摘    要:绘本,作为一种图文结合的读物形式,深受儿童的喜爱。绘本图文并茂的形式符合儿童阅读的生理学和心理学特点,可以提升儿童的审美能力、认知能力、阅读能力和语言表达能力。基于绘本阅读的儿童阅读推广可以采用选择优秀绘本读物、营造良好阅读环境、分级阅读、引导阅读、丰富阅读推广主体等策略。针对儿童绘本阅读推广中存在的问题,需要在绘本阅读中摒弃成人的功利心、树立正确的阅读理念,加强多方合作、制定长期的阅读推广计划。

关 键 词:绘本  儿童阅读  阅读推广
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