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| 阿根廷的职业教育 | |
| 引用本文： | 石青.阿根廷的职业教育[J].比较教育研究,1984(1). |
| 作者姓名： | 石青 |
| 摘 要： | 阿根廷的职业教育是整个教育事业中不可分割的组成都分。它与普通教育相互联系、相互补充、相互促进。与普通教育相比较,职业教育同经济发展的联系更为直接,因此,它对经济发展所起到的促进作用也更为有力。阿根廷政府十分重视职业教育的发展,这是与经济发展对教育事业提出的新的要求密切相关的。无论是普通教育制度还是职业教育制度都是生产力发展、特别是科技发展的必然产物,也是社会分工多样化,职业部门分化的必然结果。几十年来,阿根廷在其资本主义现代化的进程中,经济结构和劳动力结构一直是不断变化着的:工业在国民经济中的比重不断上升,农业在国民经济中的比重不断下降。随着农业人口的大幅度减少,简单劳动的比例逐步下降,技术性劳动的比例不断提高。普通教育面临着新的问题:一方面初等和中等教育的毕业生 |
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