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| 处理课堂偶发事件方法谈 | |
| 引用本文： | 高新枝,李爱霞.处理课堂偶发事件方法谈[J].教育论坛,2004(4):50-50. |
| 作者姓名： | 高新枝 李爱霞 |
| 作者单位： | 巩义市夹津口镇第一初中 |
| 摘 要： | 偶发事件是指突然发生的和课堂教学目的无关而直接干扰教学的刺激事件。如学生纪律上的问题、有人迟到、个别学生交头接耳、做小动作、甚至暗地里打闹、教师教学中的失误等。这些偶发事件可使全班同学“忘掉”听讲，分散学生的注意力，因此，教师应在讲课的同时迅速采取适当的措施来解决或控制偶发事件的蔓延。根据以往的教学经验，我总结出几种处理偶发事件常用的方法。 |
| 关 键 词： | 课堂偶发事件 中学 管理方法 暗示 学习环境 教学秩序 |
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