小班教学:军校任职教育组训的有效形式 |
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引用本文: | 杨竹苹,黄琦志.小班教学:军校任职教育组训的有效形式[J].继续教育,2014(10):26-27. |
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作者姓名: | 杨竹苹 黄琦志 |
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作者单位: | 军事交通学院,天津,300161 |
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摘 要: | "小班教学"以教员为主导,以学员为主体,以训练为主线,激发学员的主观能动性,培养学员的自我价值观念、团结协作精神和科学探求精神。要有效实施小班教学,必须建构分班合理、教学实施和教学评价科学策略,提高教员综合素质,加大资源投入。
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关 键 词: | 小班教学 任职教育 组训形式 |
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