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| 关于提升小学英语复习课有效性策略研究 | |
| 引用本文： | 戴碧薇.关于提升小学英语复习课有效性策略研究[J].学子,2014(7):49-49. |
| 作者姓名： | 戴碧薇 |
| 作者单位： | 江苏启东市南苑小学 |
| 摘 要： | 在小学阶段的英语教学中,英语复习课具有重要的意义。提高英语复习课的教学效果可促进学生英语学习效率及质量得到有效提高。因此,在小学英语复习课教学中,任课教师必须要正确认识并高度重视教学活动的有效性,促进学生复习效率得到有效提高,促进教学有效性得到真正实现。一、巧妙应用儿歌进行复习课教学小学阶段的学生注意力集中能力较差,枯燥的教学活动无法有效吸引学生的学习注意力。因此,在复习课教学中, |
| 关 键 词： | 复习课 小学英语 英语学习效率 教学活动 教学效果 学习注意力 任课教师 复习教学 回忆性 课堂气氛 |
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