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| 让数学综合实践活动成为学生学习的乐园 | |
| 引用本文： | 袁英.让数学综合实践活动成为学生学习的乐园[J].小学教学参考,2010(3):22-22. |
| 作者姓名： | 袁英 |
| 作者单位： | 江苏如皋市石庄小学,226500 |
| 摘 要： | 数学综合实践课是一种新型的课程形态，是学生运用已有的直接经验，在身临其境的体验活动中去实践、探索、体验、交流、反思、创造，经历“经验实践——产生问题——探索实践——体验乐趣”的学习活动过程。学生在开放的实践活动中，感受到了已有经验的价值和生成新经验的快乐，使数学综合实践活动真正成为他们学习的乐园。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 学习 学生 数学 乐园 直接经验 综合实践课 课程形态 |
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