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数学课堂教学提问“五忌”
引用本文:李红.数学课堂教学提问“五忌”[J].中国教育研究与创新,2007,4(1):115-115.
作者姓名:李红
摘    要:课堂教学离不开问.课堂提问是激发学生学习必趣,培养学生思维习惯.确立和保持思维状态的基本手段。因此,课堂提问是数学课堂教学的重要环节。为充分发挥课堂提问在数学课堂教学环节中的作用,减少以往教学中存在的提问的误区,我们在运用这一教学方式时.应尽量避免出现下列情况:

关 键 词:数学课堂教学  教学提问  课堂提问  课堂教学环节  学生学习  思维状态  思维习惯  教学方式
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