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| 略论大学生职业价值观的学校教育 | |
| 引用本文： | 张继延,袁志华.略论大学生职业价值观的学校教育[J].长春工业大学学报(高教研究版),2010,31(1). |
| 作者姓名： | 张继延 袁志华 |
| 作者单位： | 张继延(江苏工业学院,外国语学院);袁志华(江苏工业学院,学生处,江苏,常州,213016) |
| 基金项目： | 江苏高等教育教改研究立项课题，常州科教城(高职教育园区)院校科研基金重点项目 |
| 摘 要： | 大学生的职业价值观是大学生对于职业的根本态度和看法,它影响大学生对职业的评价、选择和发展。无论是从提高大学生思想道德素质的需要还是解决当前大学生就业难的主要症结出发,都要对当前大学生的职业价值观存在的偏差进行纠正。大学生正确的职业价值观不是自发形成的,就现实情况来看,学校最有条件对大学生职业价值观进行系统的教育,高校不仅要勇于承担对大学生进行职业价值观教育的社会责任,而且要通过多种形式展开教育活动。 |
| 关 键 词： | 大学生 职业价值观 教育 路径 |
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