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新课程高中教师培训存在的问题与对策——来自广东省高中新课程教师培训的调查
引用本文:李海花,陈冀平.新课程高中教师培训存在的问题与对策——来自广东省高中新课程教师培训的调查[J].教育导刊,2006(7):30-33.
作者姓名:李海花  陈冀平
作者单位:华南师范大学教务处,华南师范大学教务处 广东广州510631,研究员,广东广州510631
摘    要:新课程学科教师培训活动是实施新课程改革的重要保证。根据对广东省高中新课程教师培训过程的调查发现,“专家讲座 小组研讨”的培训方式较有效益,但也出现了专家讲座操作性不强、对农村高中教师尤其是新任教师关注不够等问题,这些问题值得其他地区同类培训引以为戒。

关 键 词:新课程  高中  教师培训  调查研究

On problems of the teachers' training and its countermeasures in senior high schools during the new curriculum reform
Li Hai-hua,Chen Ji-ping.On problems of the teachers'''' training and its countermeasures in senior high schools during the new curriculum reform[J].Journal of Educational Development,2006(7):30-33.
Authors:Li Hai-hua  Chen Ji-ping
Abstract:
Keywords:
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