教师大胆放手 学生自改作文 |
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引用本文: | 李兆美
,王莉艳.教师大胆放手 学生自改作文[J].山东教育,2001(25). |
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作者姓名: | 李兆美 王莉艳 |
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摘 要: | 修改作文是作文教学中的重要一环。学生写完作文以后,通过自我反馈,发现并解决其中存在的问题,就会慢慢摸索到作文的规律,从而逐步提高自己的写作水平。此外,学生在自己修改作文的过程中,还可以学到一些修改方法,深化认识,养成良好的写作习惯,充分发挥自己的主观能动性。因此,“学生养成了自己改的能力,这是终身受用的。”(叶圣陶语) 怎样培养小学生自改作文的能力? 一、解放思想,提高认识 当前,有些教师对学生作文的批改走入一种误区。他们用自己的认识水平和写作能力去要求学生,动辄“刀砍斧削”,批得“体无完肤”,改…
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