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| 培养幼儿良好习惯的“小处方” | |
| 引用本文： | 邱美娟.培养幼儿良好习惯的“小处方”[J].山东教育,2001(27). |
| 作者姓名： | 邱美娟 |
| 摘 要： | 一、倾听习惯的培养 小班幼儿刚入园，一切都不习惯，为了让他们尽快适应新环境，我们做了大量的工作，但却忽略了对他们倾听习惯的培养，等他们完全适应新环境后，我才渐渐发现他们注意倾听的能力很差。 幼儿倾听能力的好坏直接影响到教学任务的完成和幼儿自身各方面能力的发展。怎么办 ?于是，我每天准备 2～ 3个精彩的小故事，在饭前和离园前让他们坐在我身边讲给他们听。开始时我准备的故事精彩、短小，提的问题也非常简单。渐渐地故事内容加长，问题难度有所提高。 上半学期结束了，下半学期开始了，我始终坚持给他们讲故… |
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