教学反思随笔 |
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引用本文: | 韩述胜.教学反思随笔[J].现代企业教育,2012(15):82. |
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作者姓名: | 韩述胜 |
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作者单位: | 昌邑市都昌街办南逢小学 |
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摘 要: | 反思,除了对一节课或一个问题的深入思考、学习、实践、再思考这样的形式以外,还可以是更加"随意"的思想花絮。只要有潜在的反思意识和反思习惯,在教育教学发生的场所,能够成为反思对象的事件就俯首可拾。这些看起来很微小的思想火花,却往往具有很强的穿透力,触及教育教学中的要害问题。常常会本能地、自发的反思可能使教师从正面中不断地成熟、成长。但也可能出现相反的情况,即经过反思产生自以为正确而实际上并非正确的想法和行为,这样经过反思形成的想法、行为同
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关 键 词: | 教学反思 个体反思 教师集体 教学目标 教育教学 教学事件 教育观念 微格教学 随笔 教学过程 |
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