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船舶工程技术专业工学结合“2+1”模式的创建与实施
引用本文:代丽华,施乐军.船舶工程技术专业工学结合“2+1”模式的创建与实施[J].佳木斯教育学院学报,2014(1):226-227.
作者姓名:代丽华  施乐军
作者单位:烟台职业学院
基金项目:山东省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题《工学结合有效模式及政策制度研究》(课题编号:YBKT2011113)阶段成果
摘    要:通过对高职教育"2+1"模式内涵、总体设计思路、课程体系构建等方面的论述及分析,解决了"2+1"模式以往的只注重"1"和"2""1"脱节等问题,使高职教育"2+1"模式成为遵循教育规律、落实工学结合的可操作模式,充分体现了以人为本和能力本位的高职教育理念。

关 键 词:工学结合  “2+1”模式  创建与实施

Establishment and implementation of "2+1" mode of work study combination of marine engineering technology major
Dai Li-hua;Shi Le-jun.Establishment and implementation of "2+1" mode of work study combination of marine engineering technology major[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(1):226-227.
Authors:Dai Li-hua;Shi Le-jun
Institution:Dai Li-hua;Shi Le-jun;Yantai Vocational College;
Abstract:
Keywords:
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