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刍议初中学生常见逆反心理及应对策略
引用本文:黄春花.刍议初中学生常见逆反心理及应对策略[J].读与写:教育教学刊,2013(1).
作者姓名:黄春花
作者单位:广西自治区南宁市马山县民族中学 广西 马山 530600
摘    要:教师的教育对象是学生,随着独生子女的增多,教育体制的不断改革,尤其是义务教育阶段学校的学生,越来越难教.学生的逆反心理比较严重.本文笔者阐述了初中学生常见的逆反心理的一些表现,并提出应对的几点策略.

关 键 词:学生  逆反  应对策略
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