|
|||||
|
|
| 初中英语教学有效性策略浅谈 | |
| 引用本文： | 谷北省.初中英语教学有效性策略浅谈[J].读与写:教育教学刊,2013(1). |
| 作者姓名： | 谷北省 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市睢宁县庆安中学 江苏 睢宁 221200 |
| 摘 要： | 兴趣在学生自主学习活动中起着非常重要的作用,兴趣是一种直接推动学生学习的内在动力,是积极学习中最现实和最活跃的成分,只要有兴趣有动力就能记住,就能学好.学生一旦对英语有了强烈的兴趣,学习的需求越强烈,就会进发出极大的热情,对英语乐学、善学、会学、学而忘我,乐此不疲.在兴趣的推动下,英语学习成功的机率便越高,所以教学中应利用一切有用的条件来培养和激发学生的学习兴趣,激发学生学英语的动机、学习热情和学习欲望是英语教师常用的教育策略,也是英语语言教学不可分割的一部分. |
| 关 键 词： | 初中英语 教学 有效性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |