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| 内隐人格理论实体论——渐变论维度对青少年学生人际交往的影响 | |
| 引用本文： | 杨安.内隐人格理论实体论——渐变论维度对青少年学生人际交往的影响[J].教育实践与研究,2007,21(24):13-15. |
| 作者姓名： | 杨安 |
| 作者单位： | 广州大学,心理学系,广东,广州,510006 |
| 摘 要： | 本文从认知模式和行为方式两个方面论述了内隐人格理论的实体论--渐变论维度对青少年学生人际交往的影响,并对如何促进青少年学生人际交往及对当前人际交往教育进行了讨论. |
| 关 键 词： | 内隐人格理论 实体论--渐变论 青少年学生 人际交往 内隐人格理论 实体论 渐变论 青少年 学生 人际交往 交往教育 影响 行为 认知模式 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)12-0013-03 |
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