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| 核心素养下小学语文“情智”课堂教学研究 | |
| 引用本文： | 杨月.核心素养下小学语文“情智”课堂教学研究[J].林区教学,2023(4):108-111. |
| 作者姓名： | 杨月 |
| 作者单位： | 重庆市九龙坡区火炬小学校 |
| 摘 要： | 义务教育语文课程以促进学生核心素养发展为目的，通过对课程内容的整合与课程情境的创设促进教学方式的变革。“情智”课堂作为教学情感与教学智慧的统一，重点围绕以情启智、以智冶情唤醒学生的情感，点燃学生智慧的火花，在愉悦的教学氛围下促进人文精神与科学精神的和谐统一。探索“情智”课堂的教学模式与方法，不仅能够促进教师教学素养、保障高效教学，也能够为当代小学语文课堂教学提供新的借鉴意义与价值参考。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学语文 “情智”课堂教学 |