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| 地方高校地理科学类专业实践教学融合体系的构建路径 | |
| 引用本文： | 张华兵,马随随,徐小芬.地方高校地理科学类专业实践教学融合体系的构建路径[J].林区教学,2023(4):41-44. |
| 作者姓名： | 张华兵 马随随 徐小芬 |
| 作者单位： | 1. 盐城师范学院城市与规划学院;2. 盐城市文峰高级中学 |
| 基金项目： | 盐城市教育科学“十四五”规划课题“疫情常态化下基于学科核心素养的高中地理教学模式研究”(2021-L-141)； |
| 摘 要： | 实践教学是高校本科教学的重要环节，新时代实践教学融合体系构建是培养学生创新思维的有效途径。从专业实践性、时代变革、高校资源整合等方面阐述地方高校地理科学类专业实践教学融合的必要性，指出当前地理科学类专业实践教学融合存在实践课程体系融通不强、实践教学模式创新动力不足、实践教学评价模式单一、实践教学路径协同不力等问题。在此基础上，从构建以专业化为统领的实践课程融通体系、建设以信息化为依托的实践教学融通模式、探索以过程化为原则的实践评价融通体系、发掘以多元化为方向的实践平台协同路径等方面提出地方高校地理科学类专业实践教学融合体系的构建路径。 |
| 关 键 词： | 地理科学 实践教学 实践能力 |